matura z biologii 2019 forum

Matura 2019. Matura 2018. Matura 2017. Matura 2015. Matura 2014. Matura 2013. Matura 2012. Matura 2021. RMF24. Fakty. Egzaminu z biologii na poziomie rozszerzonym nie można więc nie zdać i przyklej naklejkę z kodem. 7. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora. 8. Możesz korzystać z Wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki, linijki oraz kalkulatora prostego. MBI-R1_1P-193 miejsce na naklejkę N O W A F O R M U Ł A Pobrano z biologhelp.pl Matura z biologii 10.05.2018 rozszerzenie [arkusze CKE, odpowiedzi, rozwiązania] Beata Bednarz. 10 maja 2018, 15:55 4. matura 2018 odpowiedzi; matura 2019; Komentarze (4) Udostępnij Matura z geografii ma na prawdę ogromną objętość i jest tam wiele zadań. Mogą Cię spytać o uzdrowisko, czy w Argentynie są złoża miedzi, typem jakiego wulkanu jest Fudżi lub musisz dopasować piramidy ludności do krajów. Jakby nie patrzeć, do nauki geografii służą też roczniki statystyczne. Polecam jakiś przejrzeć. ep Matura 2016 - biologia, poziom podstawowy - pobierz plik z arkuszami. Matura z biologii 2016. Tylko poziom rozszerzony! Zgodnie z zarządzeniami CKE od roku szkolnego 2014/2015 egzamin maturalny z biologii może być zdawany wyłącznie jako przedmiot dodatkowy na poziomie rozszerzonym. Egzamin ma formę pisemną i trwa 180 minut. Mann Meiner Freundin Flirtet Mit Mir. Źródło: to przedmiot fakultatywny na maturze. Zdawać powinni go uczniowie chcący aplikować na studia medyczne lub kierunki związane z ochroną środowiska, rolnictwem i umiejętności na maturze z biologiiUczeń decydujący się na podejście do matury z biologii powinien posiadać umiejętność pozyskiwania informacji, analizowania ich i samodzielnego wyciągania wniosków. Poza tym wymaga się od niego znajomości zjawisk biologicznych, łączenia ich ze sobą w logiczną całość, a także rozumienia ich przyczyn i z biologii – poziomDo 2014 roku obowiązywała stara formuła egzaminu maturalnego, według której uczeń miał wybór między poziomem podstawowym a rozszerzonym. Dziś możliwość zdawania tej wersji matury mają osoby, które ukończyły szkołę średnią między 2005 a 2015 rokiem. Od 2015 roku maturzyści podejmujący się egzaminu z biologii otrzymują arkusz z zakresu z biologii – zadaniaArkusz egzaminacyjny na maturze z biologii składa się z zestawu pytań, których liczba waha się od 20 do 30. Ilość ta zależy od struktury zadań, które zazwyczaj mają kilka dodatkowych podpunktów odnoszących się do zagadnienia ujętego w konkretnym większość poleceń odnosi się do elementów źródłowych: schematów, rycin, fotografii, wykresów, diagramów czy fragmentów tekstów naukowych. Często poprawną odpowiedź znaleźć można, analizując dane źródło, ponieważ egzamin maturalny z biologii bazuje nie tylko na wiedzy ucznia, ale też jego spostrzegawczości i umiejętności wykorzystania podane w arkuszu mogą być otwarte lub zamknięte. Te pierwsze nie wymagają obszernych opisów, ale raczej rzeczowych i spójnych odpowiedzi. Zadania zamknięte to najczęściej dopasowywanie pojęć do definicji, wskazanie prawdy lub fałszu w podanych stwierdzeniach, ustalenie poprawnej kolejności etapów danych procesów albo wybór jednej z czterech podanych egzaminie maturalnym z biologii uczeń powinien mieć ze sobą kalkulator prosty i linijkę, szkoła natomiast powinna zapewnić mu tablicę wzorów oraz stałych z biologii na poziomie podstawowym – zakres materiałuMateriał obowiązujący na podstawowej maturze z biologii obejmuje elementarne zagadnienia z dziedziny ekologii, genetyki oraz budowy i funkcjonowania elementów żywych. Wśród tematów, które powinien przyswoić maturzysta, jest między innymi systematyka, czyli klasyfikacja organizmów żywych wraz z ich cechami charakterystycznymi, zagadnienie związków chemicznych budujących organizmy, a także struktura i funkcje komórek. Ponadto tematem maturalnym jest ekologia, ochrona środowiska, a ponadto teoria ewolucji i podstawy genetyki oraz tym uczeń przygotowujący się do matury podstawowej z biologii powinien posiadać wiedzę na temat budowy oraz funkcjonowania organizmów roślinnych i zwierzęcych, a także organizmu człowieka, wraz z poszczególnymi układami i narządami. Istotne na maturze są również zagadnienia związane ze stanem zdrowia i z biologii na poziomie rozszerzonym – zakres materiałuMatura rozszerzona z biologii obejmuje zakres zagadnień podstawowych, a także tematy dodatkowe oraz rozwinięcie elementarnych pojęć. Rozszerzeniu ulega między innymi temat budowy chemicznej organizmów o szczegółową charakterystykę pierwiastków biogennych, węglowodanów, lipidów i białek. Poza tym maturzysta chcący zdawać maturę z biologii rozszerzonej powinien posiadać dogłębną wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania organizmu człowieka, jego organów wewnętrznych oraz układów narządów, a także genetyki oraz materiału na egzamin maturalny z biologii na poziomie rozszerzonym obejmuje także szczegółowe omówienie zasad funkcjonowania ekosystemów, zagadnienie metabolizmu w kontekście różnych form życia z dogłębną analizą procesów, takich jak fotosynteza czy oddychanie wewnętrzne, a także pojęcia enzymu. Na egzaminie rozszerzonym z biologii mogą znaleźć się także zadania dotyczące budowy i funkcji bakterii, wirusów, protistów, roślin, grzybów oraz zwierząt kręgowych i matury z biologii w poprzednich latachW 2015 roku maturę z biologii w nowej formule zdawało 42,5 tysiąca uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Średni wynik wyniósł 43 proc. Rok później wartość ta spadła o 7 proc., przy ponad 51 tysiącach maturzystów podchodzących do egzaminu. W 2017 roku wynik oscylował wokół 37 proc., czyli o 1 proc. więcej niż w roku poprzednim. Zdawało go 50 tysięcy uczniów liceów i matury 2018 z biologii przystąpiło 47 tys. absolwentów, uzyskując średnio 32 z biologii 2019 – terminW roku szkolnym 2018/2019 egzamin z biologii odbędzie się w piątek 10 maja 2018 (czwartek) o godz. 9:00 – poziom podstawowy i rozszerzony maturalne z biologii z odpowiedziamiArkusze maturalne i odpowiedzi z biologii w starej formule:Arkusze maturalne i odpowiedzi z biologii w nowej formule: Matura 2020: BIOLOGIA rozszerzona - ODPOWIEDZI i ARKUSZ z zadaniami z egzaminu z 16 czerwca. Zobacz, co było na maturze Maturę z biologii na poziomie rozszerzonym maturzyści mają już za sobą. ODPOWIEDZI do zadań z arkusza CKE znajdziecie na tej stronie 16 czerwca 2020 r. Nasi... 16 czerwca 2020, 15:33 Matura z języka angielskiego poziom rozszerzony 2022 za nami! Z jakimi wymaganiami mierzyli się maturzyści? Rozszerzona matura z język angielskiego w 2022 roku już się zakończyła. Na co zdający musieli zwrócić uwagę? Z czym musieli się zmierzyć? Mamy arkusz CKE. Dla... 9 maja 2022, 14:10 WYNIKI MATUR 2021. Jak sprawdzić wyniki tegorocznych matur online? O której godzinie będą dostępne? INSTRUKCJA logowania WYNIKI MATUR 2021. W poniedziałek, r. w internecie zostaną opublikowane wyniki tegorocznych matur. Można będzie sprawdzić je na stronie Okręgowej... 5 lipca 2021, 10:06 MATURA 2021. To tematy maturalne z poprzednich lat. Jakie tematy pojawiały się na maturze z polskiego? Lista tematów rozprawek [ MATURA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2021 rozpoczęła się 4 maja 2021 roku. Maturzyści tego dnia będą pisać test na poziomie podstawowym i rozszerzonym. W tym roku także... 4 maja 2021, 14:19 Progi punktowe 2020 na Uniwersytecie Gdańskim. Tyle punktów trzeba było mieć, żeby dostać się na najpopularniejsze kierunki UG Progi punktowe na Uniwersytecie Gdańskim w 2020 r. UG na rok akademicki 2020/2021 zaplanował przyjęcie blisko 12 tysięcy osób: prawie 9 tysięcy osób na studia... 3 grudnia 2020, 11:20 AKTUALIZACJA Próbna matura 2020 z Operonem. Kiedy wypada? Odbędzie się mimo zdalnej nauki? Do jakich egzaminów można podejść? Jak sprawdzić wyniki? MATURA PRÓBNA 2020 Z OPERONEM. Próbne matury z Operonem miały się odbyć w dniach 24-27 listopada 2020 r. Niestety, z powodu epidemii koronawirusa szkoły... 26 listopada 2020, 9:20 Wyniki matury poprawkowej 2020. CKE ogłosiła je Jak sprawdzić wyniki maturalnych egzaminów poprawkowych online? Instrukcja WYNIKI MATURY POPRAWKOWEJ 2020. W środę, 30 września 2020 roku o godz. 10 w Internecie zostały opublikowane wyniki tegorocznych poprawek maturalnych. Można je... 1 października 2020, 9:17 Matura poprawkowa matematyka 2020. ODPOWIEDZI, ROZWIĄZANIA, ARKUSZ CKE. To pojawiło się na egzaminie z matematyki Matura poprawkowa 2020 matematyka. Poprawkowe egzaminy maturalne 2020 odbywają się w tym roku wyjątkowo późno. Przyczyną takiego obrotu wydarzeń jest wybuch... 30 września 2020, 10:32 AKTUALIZACJA Matura poprawkowa 2020 polski. Zobacz arkusze CKE. Co było na rozprawce? "Lalka" Prusa albo wiersz Staffa do wyboru [ Matura poprawkowa 2020 odbywa się w tym roku wyjątkowo późno. Wszystko przez epidemię koronawirusa i przesunięcie głównego egzaminu. Maturę z polskiego... 30 września 2020, 10:08 TOP 16 najpopularniejszych kierunków studiów w Polsce. Informatyka to niezmienny lider [RANKING] Matura dosłownie za kilka dni, a co po maturze? Gdzie na studia? Jakie kierunki są najbardziej oblegane, najchętniej wybierane przez najmłodsze pokolenie?... 25 września 2020, 17:10 Progi punktowe na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym 2020. Tyle punktów trzeba było mieć, żeby dostać się na najpopularniejsze kierunki GUMedu Jakie były progi punktowe na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym podczas rekrutacji w 2020 r.? Aż 7 081 osób ubiegało się w tym roku o przyjęcie na 6 kierunków... 25 września 2020, 14:08 Progi punktowe na AWFiS w Gdańsku w 2020 r. Tyle punktów trzeba było mieć, żeby dostać się na Akademię Wychowania Fizycznego i Sportu Progi punktowe na Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku w 2020 r. Ile punktów trzeba było zdobyć, by dostać się na dany kierunek na AWFiS w Gdańsku... 24 września 2020, 11:21 Progi punktowe na Politechnice Gdańskiej w 2020 roku! Tyle punktów trzeba było mieć, aby dostać się na najpopularniejsze kierunki PG Ile punktów trzeba było mieć, aby dostać się na gdańską politechnikę? Oto progi punktowe na Politechnice Gdańskiej w 2020 r. Ile trzeba było zdobyć punktów w... 24 września 2020, 10:35 Matura poprawkowa 2020 język angielski. ODPOWIEDZI i ARKUSZ CKE Czy egzamin z angielskiego sprawił trudność zdającym? Matura poprawkowa 2020 język angielski. Poprawkowe egzaminy maturalne w 2020 roku odbywają się wyjątkowo póżno. Wszystko to za sprawą wybuchu epidemii... 9 września 2020, 13:52 Matura poprawkowa 2020. Co było na egzaminach? Zadania z matematyki "jak zagranie w Lotto". W arkuszu z j. polskiego królowała "Lalka" Matura poprawkowa 2020 to ostatnia możliwość przystąpienia do egzaminu dla abiturientów, którym "powinęła się noga" i nie udało im się zdać jednego z egzaminów.... 8 września 2020, 18:34 Matura poprawkowa 2020. Kiedy poprawkowe egzaminy maturalne? Co było na maturze poprawkowej z polskiego, matematyki, angielskiego MATURA POPRAWKOWA 2020. W 2020 roku ze względu na pandemię koronawirusa terminarz egzaminacyjny uległ zmianie, a co za tym idzie - poprawkowe egzaminy odbędą... 8 września 2020, 16:13 Szkoły wyższe przygotowują się do nowego semestru. Na UG zajęcia zdalne. Politechnika i GUMed wybierają hybrydowy model kształcenia Przed nami rozpoczęcie roku akademickiego 2020/2021. W odróżnieniu od szkół podstawowych i średnich, zajęcia na uczelniach wyższych będą, przynajmniej w części,... 27 sierpnia 2020, 14:33 Rekrutacja na studia 2020. Jak wygląda nabór na studia w dobie pandemii? Trójmiejskie uczelnie czekają na nowych żaków Rekrutacja na studia na rok akademicki 2020/ 2021 trwa. Podobnie jak matury i egzaminy ósmoklasisty, w tym roku wygląda ona zgoła inaczej, niż w latach... 13 sierpnia 2020, 17:50 Rekrutacja na studia 2020 Warszawa. SGGW. Harmonogram rekrutacji i zasady. Terminy UW, WUM, PW, SGH Rekrutacja 2020/2021. Jak będzie wyglądała tegoroczna rekrutacja na studia w stolicy? Epidemia koronawirusa i związanie z nią przesunięcie terminów matur... 12 sierpnia 2020, 10:50 Matura 2020. Wyniki CKE: Egzamin maturalny zdało 74 proc. uczniów, poprawka we wrześniu Matura 2020. Tegoroczni maturzyści mogą sprawdzać już wyniki egzaminu maturalnego. Egzamin maturalny zdało 74 proc. uczniów, 17 proc. ma prawo do poprawki we... 12 sierpnia 2020, 8:02 Wyniki matury 2020 na Pomorzu. Sopoccy maturzyści najlepsi. Wyniki matury w pomorskich powiatach. Gdzie uczniowie zdali najlepiej? Wyniki matury 2020 na Pomorzu. Mimo tak ekstremalnie trudnego roku szkolnego oraz wszystkich problemów związanych z nauczaniem zdalnym, sopoccy maturzyści... 11 sierpnia 2020, 16:26 GORĄCY TEMAT Wyniki matury 2020. Abiturienci poznali swoją punktację ze zdawanych przedmiotów. Jak poszły egzaminy? Wyniki matury poznali we wtorek, roku uczniowie, którzy przystąpili do tegorocznych egzaminów. Ze względu na pandemię koronawirusa tym razem sesja... 11 sierpnia 2020, 12:56 Przygotowałem dla Was moje własne propozycje odpowiedzi na tegoroczne zadania maturalne z biologii. Mam nadzieję, że będą uznawane również przez klucz oficjalny i znajdziecie tutaj także swoje własne odpowiedzi ;) Artykuł zawiera autorskie odpowiedzi stworzone przed publikacją oficjalnego klucza. Aby zapoznać się z oficjalnym kluczem CKE powyższej matury skorzystaj z jednej z poniższych opcji: Zadanie (0-1) Podjednostki rybosomalne składane są z białek i rRNA w obrębie jąderek, gdzie następuje transkrypcja rRNA, stąd potrzeba utworzenia dużej liczby rybosomów w komórkach trzustki wiąże się z lepszym rozwinięciem, a zatem lepszą widocznością, jąderek. Zadanie (0-1) Trzustka w swoich komórkach produkuje enzymy białkowe wydzielane do przewodu pokarmowego, a białka wydzielane poza obręb komórki syntetyzowane są na rybosomach szorstkiej siateczki cytoplazmatycznej, tak aby mogły znaleźć się w jej cysternach, skąd zostaną przetransportowane w pęcherzykach w kierunku błony komórkowej. Białka syntetyzowane na rybosomach cytoplazmatycznych pozostają zawieszone w cytoplazmie i nie trafiają poza komórkę. Zadanie (0-1) Rybosomy występujące w cytozolu i w mitochondriach różnią się stałą sedymentacji. Rybosomy z cytozolu określa się mianem rybosomów 80S zaś te z mitochondriów mianem 70S, są one mniejsze i podobne do rybosomów bakteryjnych. Zadanie (0-2) Proces na schemacie A Proces na schemacie B Fotosystemy, które uczestniczą w tych procesach PS I PS I i PS II Fotoliza wody (zachodzi / nie zachodzi) nie zachodzi zachodzi Wszystkie produkty ATP ATP, NADPH + H+, O2 (tlen) Zadanie (0-1) W przypadku cyklicznego transportu elektronów następuje synteza jedynie ATP, nie powstaje natomiast NADPH + H+, który oprócz ATP, jest produktem niecyklicznego transportu elektronów. ATP dostarcza jedynie energii do reakcji syntezy jednak, aby doszło do syntezy związków organicznych ze związków nieorganicznych potrzebny jest również NADPH + H+ stanowiący siłę redukcyjną w tym procesie (w cyklu Calvina). Zadanie (0-1) 1. - F* - istnieją pewne wątpliwości, patrz komentarz 37, 38 i 39 pod artykułem 2. - P 3. - F Zadanie (0-1) 1. - P 2. - P 3. - P Zadanie (0-1) Czas trwania dnia i nocy Stężenie fitochromu P730(wysokie / niskie) Wpływ danego stężenia P730 na przejście RKD w fazę generatywną Reakcja fotoperiodyczna RKD długa noc, krótki dzień niskie stymulacja zakwitanie krótka noc, długi dzień wysokie brak stymulacji brak zakwitania Zadanie (0-1) Odpowiedź: C3 Zadanie (0-1) Odpowiedź: D Zadanie (0-1) Odpowiedź: A i C Zadanie (0-1) Zestaw B jest zestawem kontrolnym dla (zestawu A / zestawu C / zestawu D), natomiast zestaw D to zestaw (kontrolny / badawczy) dla (zestawu A / zestawu B / zestawu C). Zadanie (0-1) Zestaw doświadczalny: B Wyjaśnienie: W zestawie tym wystąpił największy ubytek wody ze względu na najintensywniejsze zachodzenie procesu transpiracji. Złożyła się na to niska wilgotność powietrza sprzyjająca transpiracji oraz brak zamknięcia aparatów szparkowych przez działanie kwasu abscysynowego, którego w tym zestawie nie podano. Zadanie (0-1) W opisywanej terapii fagowej wykorzystywane są przede wszystkim bakteriofagi przeprowadzające cykl lityczny, ponieważ w cyklu tym, w przeciwieństwie do cyklu lizogenicznego, komórki bakteryjne są niszczone w wyniku namnażania wirusa, co jest celem tego typu terapii. Zadanie (0-1) Bakteriofagi posiadają białkowy kapsyd, który w niskim pH mógłby ulec denaturacji, co doprowadziłoby do utraty jego funkcji i niemożności adhezji i penetracji do komórek bakteryjnych. Zadanie (0-1) 1. - F 2. - P 3. - P Zadanie (0-1) cholera gruźlica malaria odra świnka tężec Zadanie 7 (0-2) Rysunek Nazwa rodzajowa gatunku Numer opisu gatunku A cis 4 B jałowiec 2 Zadanie (0-1) Obecność endofitów redukuje negatywny wpływ zakażenia fitoftorą na liście u kakaowca. Zadanie (0-1) Strzępki troficzne grzybni workowców są (haploidalne / diploidalne), powstają na nich lęgnie i plemnie, w których po (mitozie / mejozie) tworzą się liczne jądra komórkowe, łączące się po procesie płciowym w pary jąder sprzężonych. W zarodniach, po kariogamii i kolejnych podziałach, powstają zarodniki workowe, które są (mitosporami / mejosporami). Zadanie (0-1) Odpowiedź: C Zadanie (0-1) 1. - P 2. - F 3. - P * - istnieją pewne wątpliwości, patrz komentarz #14 i #15 pod artykułem Zadanie (0-1) Żywicielem ostatecznym jest mucha tse-tse, ponieważ to w jej organizmie dochodzi do rozmnażania płciowego świdrowca gambijskiego. Zadanie (0-1) W organizmie ssaków występuje forma 2n świdrowca, ponieważ powstaje ona zazwyczaj w wyniku zapłodnienia zachodzącego w organizmie muchy tse-tse, z której jest ona przenoszona na człowieka. Zadanie (0-1) Układ odpornościowy człowieka rozpoznaje obce antygeny na powierzchni świdrowca w postaci białka VGS, którym jest on pokryty i przeciwko nim produkuje przeciwciała, jednakże antygeny te zmieniają się w kolejnych pokoleniach pasożyta co prowadzi do nieskuteczności uprzednio wytworzonej linii przeciwciał i konieczności rozpoznania antygenów przez układ odpornościowy od nowa. To znacznie utrudnia skuteczne i całkowite wyeliminowanie pasożyta przez układ odpornościowy. Zadanie (0-1) Odpowiedź: A, C, E, F Zadanie (0-1) Pajęczakiem jest gatunek D, ponieważ posiada on 4 pary odnóży krocznych. lub nie posiada on pary czułek charakterystycznych dla większości przedstawicieli pozostałych grup stawonogów. Zadanie (0-1) Odpowiedź: Oddychanie komórkowe tlenowe Zadanie (0-1) Gruba warstwa podskórnej tkanki tłuszczowej niedźwiedzi polarnych stanowi dodatkową barierę termoizolacyjną zapobiegającą nadmiernej utracie ciepła organizmu, co jest szczególnie istotne w zimnym klimacie w jakim żyją. Zadanie (0-1) Występowanie niedźwiedzi polarnych jest ograniczone dostępnością lodu morskiego, podczas gdy proces globalnego ocieplenia prowadzi do topnienia pokrywy lodowej i zmniejszania się obszarów występowania tych zwierząt. Działania prowadzące do ograniczenia globalnego ocieplenia ograniczając proces topnienia pokrywy lodowej przyczyniają się tym samym do zachowania obszarów występowania niedźwiedzi polarnych i ochrony populacji tego gatunku. Zadanie (0-1) stopień zatrucia pacjenta: bardzo ciężki przybliżony czas, w którym pacjent był narażony na działanie CO – przy założeniu, że nie wykonywał żadnego wysiłku fizycznego: 3 godziny Zadanie (0-1) Wysiłek fizyczny skraca czas, po którym występują objawy zatrucia czadem, ponieważ prowadzi on do zwiększenie wentylacji płuc i przyspieszenia krążenia płucnego, co sprzyja zwiększonemu przyswajaniu CO. Jednocześnie wysiłek fizyczny zwiększa zapotrzebowanie organizmu na tlen, co przy upośledzonym przez CO jego transporcie we krwi / wypieraniu tlenu z hemoglobiny przez CO (przez większe od tlenu powinowactwo CO do hemoglobiny), sprzyja wcześniejszemu zużyciu jego rezerw i pojawieniu się objawów zatrucia. Zadanie 13 (0-2) Zwiększona pojemność minutowa serca prowadzi do zwiększenia przepływu kwi przez płuca, pozwalając na szybszy i skuteczniejszy transport ciepła z wnętrza ciała i oddanie go do otoczenia wraz z wydychanym powietrzem. Pogłębione i przyspieszone oddechy zwiększają sprawność wymiany gazu ogrzanego w płucach na chłodniejsze powietrze z otoczenia, a także zwiększa parowanie wody z dróg oddechowych, prowadząc tym samym do zwiększenia utraty ciepła organizmu. Zadanie (0-1) Fragment Fab (1.) wiąże się specyficznie z określonymi antygenami. Fragment Fc (3.) przyłącza się do receptorów w błonie komórkowej komórek efektorowych układu odpornościowego. Zadanie (0-1) Odpowiedź: 4 Zadanie (0-1) Odpowiedź: B 4. Zadanie 15 (0-2) Z dwóch rodzajów komórek światłoczułych – czopków i pręcików – w siatkówce ludzkiego oka dominują (czopki / pręciki), które umożliwiają widzenie (barwne / w odcieniach szarości). Wysoką rozdzielczość obrazu, czyli większą szczegółowość, zapewniają (czopki / pręciki), ponieważ każdy z nich łączy się (z jednym neuronem / z kilkoma neuronami). Zadanie (0-1) Częstość występowania allelu a: 20 + 160 + 320 = 500 osobników ogółem q2 = 20/500 = 0,04 ⇒ q = 0,04 = 0,2 Częstość występowania allelu A: p + q =1 ⇒ p = 1 - 0,2 = 0,8 Zadanie (0-1) 1. - T 2. - T 3. - T Zadanie (0-1) Odpowiedź: B. 2. Zadanie (0-1) W przypadku gdy komórka znajdzie się w środowisku, w którym ma dostęp do odpowiedniej ilości tryptofanu, cząsteczki tryptofanu łącząc się z nieaktywnymi białkami represorowymi doprowadzą do ich aktywacji, dzięki czemu będą mogły przyłączać się do obszaru operatora blokując tym samym transkrypcję genów zawartych w operonie tryptofanowym przez polimerazę RNA. Doprowadzi to do braku mRNA, na podstawie którego powstały by białka enzymatyczne szlaku syntezy tryptofanu i wygaszenia endogennej syntezy tego aminokwasu. Zadanie (0-1) W przypadku opisywanej w treści zadania mutacji białko represorowe nie będzie mogło ulec aktywacji przez cząsteczki tryptofanu, przez co operon tryptofanowy będzie stale ulegał ekspresji, nawet w przypadku nadmiaru tryptofanu w komórce (intensywność ekspresji nie będzie ulegała zmianom zależnym od stężenia tryptofanu w komórce). Zadanie (0-1) Geny warunkujące grupy krwi układu AB0 i MN nie są ze sobą sprzężone, ponieważ leżą na różnych chromosomach (odpowiednio chromosomie 9 i 4). Zadanie (0-1) Genotyp matki: IAIBLNLN Genotyp ojca: iiLMLM Zadanie (0-1) Odpowiedź: C. 50% Krzyżówka: IALN IBLN iLM IAiLNLM IBiLNLM Zadanie (0-2) zarówno zmienność genetyczna: osobniki wysiane z nasion na poletku doświadczalnym o średniej wilgotności charakteryzowały się różnicą wzrostu - osobniki z nasion populacji bagiennej były wyższe. Świadczy to o przekazaniu genetycznych predyspozycji do różnic w wysokości, które ujawniają się niezależnie od środowiska życia. jak i zmienność środowiskowa (fenotypowa): populacja babki z klifu nadmorskiego miała dużo mniejszą wysokość w naturalnym środowisku występowania niż populacja jej potomna wysiana na glebie średniej wilgotności, co świadczy o dużym wpływie środowiska na wysokość populacji klifowej babki nadmorskiej. Zadanie (0-1) 1. - T 2. - N 3. - N Zadanie (0-1) Ekstensywne wypasanie bydła prowadzi do zwiększenia różnorodności gatunkowej w naturalnym zbiorowisku trawiastym Ameryki Południowej (typu pampa). Zadanie (0-1) Zgryzanie roślin przez bydło zapobiega zarastaniu zbiorowiska trawiastego przez gatunki szybko rosnące, które mogłyby skutecznie konkurować z pozostałymi gatunkami roślin, prowadząc do ich wyparcia i zmniejszenia różnorodności gatunkowej zbiorowiska. Zadanie (0-1) 1. - P 2. - F 3. - F Zadanie (0-1) Liczba poziomów troficznych w ekosystemie jest ograniczona ze względu na straty energii na każdym poziomie troficznym, przez co poziomy najwyżej położone mają ograniczone zasoby do wykorzystania i nie mogą rozwinąć się na tyle dobrze, aby stanowić podstawę wyżywienia kolejnego poziomu. Zadanie (0-1) Czerpanie wody z zasobu wód podziemnych w opisanym rejonie zagrażałoby populacji karbieńca diablego ponieważ mogłoby doprowadzić do obniżenia poziomu wody w zbiorniku i odsłonięcia płytko położonej półki skalnej będącej miejscem żerowania i rozmnażania się tego gatunku. Zadanie (0-1) Odpowiedź: A. 1. Zadanie 23 (0-2) Szkielet skrzydła ptaka i szkielet skrzydła nietoperza są (homologiczne / analogiczne), ponieważ mają (wspólne / różne) pochodzenie oraz plan budowy. Powierzchnie nośne umożliwiające aktywny lot ptaka i nietoperza są (homologiczne / analogiczne), ponieważ powstały (niezależnie / tylko raz) w toku ewolucji. Przez barteoo · Napisano 9 godzin temu Cześć! Stoję przed ważną decyzją jeżeli chodzi o moją edukację - muszę wybrać pomiędzy automatyką, robotyką i cybernatyką na Politechnice Gdańskiej a informatyką(profil praktyczny) na Uniwersytecie Gdańskim. Czy ktoś może jest studentem jakiejś z wymienionych przeze mnie uczelni i potrafi napisać coś ciekawego na temat interesujących mnie kierunków? Jeżeli chodzi o moje predyspozycje to głównie interesuję się programowaniem, matematyką i to właśnie z nich jestem dobry. Zdecydowanie gorzej u mnie z fizyką, z którą musiałbym solidnie pracować już od samego początku. Wiem, że na UG jej nie będzie a na PG będą solidne podstawy, na kierunku, który mnie interesuje( Wysuwam taki wniosek po przejrzeniu planów zajęć na tych kierunkach ). Z umiejętnościami manualnymi, które na pewno przydadzą się na PG, także póki co nie jest u mnie najlepiej ale nie ukrywam, że mam ochotę podjąć się wyzwania polegającego na nauce przedmiotów technicznych, które owych zdolności wymagają . Pytanie czy dam radę i czy warto iść na taki kierunek, jeżeli nie miałem styczności z automatyką, robotyką ani cybernatyką i nie mam o nich zielonego pojęcia. Również zastanawia mnie czy ktoś może słyszał jak wygląda praca dyplomowa na UG z informatyki? Zastanawia mnie czy ma ona charakter praktyczny czy klepiemy tekst na dany temat. Nie mogę znaleźć na stronie UG żadnego odnośnika, który przekierowałby mnie na stronę, chociażby z tematami prac dyplomowych dla studentów poszczególnych kierunków. Na politechnice ma ona charakter czysto-praktyczny(uzyskujemy tytuł inżyniera) i polega na stworzeniu jakiegoś robota i zaprogramowaniu go. CO TU WYBRAC?? Z góry dzięki za jakieś drobne wskazówki i pomoc w podjęciu decyzji. 43 topics in this forum Sortuj wg 9 replies 10 561 wyświetleń 22 replies 4 454 wyświetleń 5 replies 71 647 wyświetleń 0 replies 346 wyświetleń 0 replies 420 wyświetleń 0 replies 5 894 wyświetleń 1 reply 684 wyświetleń 0 replies 802 wyświetleń 0 replies 1 101 wyświetleń 2 replies 1 233 wyświetleń 1 reply 1 892 wyświetleń 0 replies 3 314 wyświetleń 0 replies 1 160 wyświetleń 4 replies 2 919 wyświetleń 0 replies 1 687 wyświetleń 7 replies 3 866 wyświetleń 0 replies 1 190 wyświetleń 0 replies 2 673 wyświetleń 2 replies 1 615 wyświetleń 0 replies 708 wyświetleń 0 replies 5 115 wyświetleń 0 replies 3 301 wyświetleń 44 replies 18 577 wyświetleń 2 replies 1 039 wyświetleń 0 replies 2 435 wyświetleń

matura z biologii 2019 forum